年级：四年级

班级 ： 四班

学生姓名 ： 小明

等级标准

A+---优+

A----优秀

B----良好

C----达标

D----需要提高

科目

语  文

数     学

英  语

等级

A+

       A

       A+

国学经典学习

1.能够借助拼音朗读《孝经》全文。

2.能够背诵《孝经》1-6章。

海量阅读学习

1.阅读完成了《中国古代神话故事》《山海经》（节选）《希腊神话》共计3本精读书目，完成了3篇优秀读后感，并熟记文章的人物、故事情节等，能细致地复述文章内容。

2.阅读完成了《总有一天会长大》《苹果树上的外婆》《一百条裙子》《爱的教育》《神奇校车》《狼蝙蝠》共计6本泛读书目，熟记文章中的人物、故事情节，能全面细致地讲述文章内容。

3.根据精读书籍特点每一本书积累了10句话，40个词语，并能熟练正确地朗读和在学习中使用，能够整洁、正确地积累在摘抄本上。

4.完成《海底两万里》《狼蝙蝠》“畅游世界”手抄报、《一百条裙子》《爱的教育》趣味读书分享会、《西顿野生动物故事集》《神奇校车》“妙笔生花”思维导图、《总有一天会长大》《苹果树上的外婆》人物角色阅读剧场等阅读活动，能够制作精美、内容全面的手抄报，没有错别字，能够生动地讲述故事内容，能制作思维导图，能够较好地完成对角色的扮演。

真我特长学习

特长项目：足球

1.运用足球游戏的方式提高身体灵活程度，至少每人颠球3个。

2.简单了解并初步运用传接球技术。

3.学会射门技术要求并在掌握动作的前提下发挥速度和力量。

4.了解足球规则，并在比赛中灵活运用。

5.在掌握技术的前提下，身体素质得到提高，团队意识得到发展，面对挫折能力得到提高。

综合素养课程

葫芦丝：

1.认识音符和唱名。

2.熟悉本学期新学的以四分音符为一拍的两种基本节奏型，能够手打节拍口读节奏。

3.能看乐谱打出《我们的歌》节奏。

体育：

1.能根据音乐熟练完成太极拳。

2.50米跑：10秒。

3.立定跳远：1.2米。

4.沙包：8米。

5.肺活量：1932毫升。

音乐：

1.能看乐谱准确地打出节奏，能流畅准确地演唱歌曲《赶海的小姑娘》《小螺号》《少先先锋队队歌》、《老鼠和大象》4首歌曲。

2.能准确地感受理解音乐的情绪及节奏速度的变化。掌握了本学期学习的基础乐理知识：四四拍、四三拍的含义及强弱规律、切分音及附点的唱法。

美术：

1.能深入认识线条、形状、色彩，能简单运用点线面，能根据自己的想法搭配色彩。

2.本学期完成绘画作品：《识别公共标志》《导向标牌设计》《我和动物交朋友》《大花鸡》《吉祥纹样》《水墨练习》《墨分五色》《我和我的亲人》《多变的大自然》《多彩的民族服饰》，构图较合理、色彩较均匀、用线较流畅，共10幅。

3.本学期完成手工作品：《撕纸拼贴》《做个存钱罐》《蛋壳创意玩具》《小相框》《巧手穿编》《剪纸“老鼠嫁女”》《电子贺卡》《正月十五闹元宵》，共8幅。                                                                              

科学:

1.能说出物体运动速度的计算公式是速度=路程÷时间。

2.能理解声音是由物体振动所产生的，能说出声音有高低强弱之分。

3.能够说出电的用途，及生活中常见部分导体、绝缘体各一种。

4.能说出岩石在生活中的应用，能说出花岗岩包括长石、石英、云母等3种矿物中的两种。

5.能说出地球是一个球体，并了解一天中在太阳光照射下，物体影子会变化。

信息：

1.能够掌握键盘的基准键位。

2.能够掌握键盘的分区。

3.每分钟可有效输入英文58字符。

4.每分钟可有效输入英文文章字母10个。

自主五力成长

自主学习力：

1.能够在课前通过读书自主预习、课中参与讨论，积极发言。

2.能够积极认真地完成各学科作业。

3.能够主动改错，完成错题闯关。

自主生活力：

1.能在课前、课后规范地整理自己的学习用品。

2.能把自己的用品整理摆放好，独立生活能力较强。

自主管理力：

1.能在每节课预备铃响后自动归位，准备好课本和用具。

2.能用文明用语“请、谢谢”与老师或同学交流。

3.在老师的提示下能做到食不语，快、静、齐站队，不浪费粮食。

自主发展力： 

1.能主动帮助在学习上有困难的同学。

2.能主动关心班集体，能帮助老师处理班级事务。

自主创新力：

1.能够认真参与班级或学校开展的各种比赛活动。

2.能认真绘制思维导图、手抄报，规范书写书法展品。

班主任评语：

小明，你是个活泼可爱的小男生，有时候故意调皮，有时候又很沉稳懂事，其实你是个很善良的孩子。我们都喜欢你学习起来认真专注的样子，你学习很努力，每日作业按时完成，从来不拖拉。你还是老师贴心的小助手，有你的帮助我的班级工作会顺利很多。郝老师希望你能一直认真听讲、积极发言。期待更优秀的你。

郝秀桃

2022.1.11

家长签字：

华油荣德小学2020-2021第二学期

学生看得见的成长报告家长回执

年级：四年级

班级：四班

学生姓名： 小明

家长对孩子评语：

看到你一点一点长大、一个学期一个学期的成长进步，爸爸妈妈感到由衷地高兴和欣慰。你长得越来越高、身体越来越好；学得越来越深、知识越来越多……希望你一如既往认真学习、快乐生活、健康成长，努力克服自以为是的执拗、肆意妄为的顶撞、满不在乎的随意，向阳而生，逐光而行，真正变成帅气儒雅的“大男孩”。

家长对学校的心语或建议：

    作为小明的父亲，这两年在外工作一定程度缺失了孩子的成长。每每念及于此，内心颇感自责与不安；不止一次听闻孩子在学校的顽皮捣蛋，心里也着实不是滋味。幸得荣德小学和四年四班老师们的耐心教诲，正是在你们的悉心辅导教育下，孩子在这个有爱的“家庭”不断进步、快乐成长。希望在荣德小学今后的学习生活中，老师们能够继续当好学生灵魂的“摆渡人”，教育引导孩子们立言立行、立心立德，我们家长也一定会全力配合，共同帮助孩子全面成长进步。

家长签字：